Test-2

Maktabdagi 6-sinf o‘quvchilari matematika faniga nisbatan sovuqqonlik bilan qarashardi. Shu sababli yangi tayinlangan o‘qituvchi Kamola opa darslarni standart uslubda emas, balki o‘quvchilarning qiziqishini uyg‘otadigan tarzda tashkil qila boshladi: masalalarni hayotiy voqealar bilan bog‘ladi, jamoaviy musobaqalar o‘tkazdi, interaktiv texnologiyalardan foydalandi, rag‘bat so‘zlari orqali o‘quvchilarni qo‘llab-quvvatladi. Tez orada darslarda qatnashuv faollashdi, hattoki ilgari sust qatnashgan o‘quvchilar ham faol ishtirok etadigan bo‘ldi. Savol:Ushbu vaziyatda o‘qituvchi kasb standartining qaysi mehnat vazifasini amalda bajargan? A) O‘quvchilarning bilimini baholaydi va natijalarni tahlil qiladi B) Ta’lim jarayonini rejalashtiradi va tashkillashtiradi C) O‘quvchilarda o‘qishga motivatsiyani shakllantirib, ularni o‘quv jarayoniga faol jalb qiladi D) Ota-onalar va jamoatchilik bilan hamkorlik qiladiMaktabdagi 6-sinf o‘quvchilari matematika faniga nisbatan sovuqqonlik bilan qarashardi. Shu sababli yangi tayinlangan o‘qituvchi Kamola opa darslarni standart uslubda emas, balki o‘quvchilarning qiziqishini uyg‘otadigan tarzda tashkil qila boshladi: masalalarni hayotiy voqealar bilan bog‘ladi, jamoaviy musobaqalar o‘tkazdi, interaktiv texnologiyalardan foydalandi, rag‘bat so‘zlari orqali o‘quvchilarni qo‘llab-quvvatladi. Tez orada darslarda qatnashuv faollashdi, hattoki ilgari sust qatnashgan o‘quvchilar ham faol ishtirok etadigan bo‘ldi. Savol:Ushbu vaziyatda o‘qituvchi kasb standartining qaysi mehnat vazifasini amalda bajargan? A) O‘quvchilarning bilimini baholaydi va natijalarni tahlil qiladi B) Ta’lim jarayonini rejalashtiradi va tashkillashtiradi C) O‘quvchilarda o‘qishga motivatsiyani shakllantirib, ularni o‘quv jarayoniga faol jalb qiladi D) Ota-onalar va jamoatchilik bilan hamkorlik qiladi